<thead id="dzj3d"><i id="dzj3d"><menuitem id="dzj3d"></menuitem></i></thead>

    1. <var id="dzj3d"></var>

      <var id="dzj3d"></var>
      1. <form id="dzj3d"><small id="dzj3d"></small></form>
        <form id="dzj3d"></form>

          1. 《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇

            2019-07-26瀏覽:

            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
                    目錄
                    01.邦德大學Abedian學校建筑學院 | CRAB Studio
                    02.北大附屬嘉興實驗學校 | 浙江大學建筑設計研究院有限公司
                    03.考文垂大學工程與計算機學院 | Arup Associates
                    04.寧波赫威斯肯特學校(一期)| DC國際
                    05.伊夫林·格雷斯學院 | 扎哈·哈迪德

            01
            澳大利亞/綠色建筑
            邦德大學Abedian學校建筑學院

            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
                    位于澳大利亞昆士蘭州的邦德大學(Bond University)是一所充滿生氣和創新精神的學府,以其優質的教學質量被譽為“南半球的哈佛。由 CRAB studio設計的Abedian建筑學院教學樓在當地炎熱的氣候環境下創建了一系列舒適綠色的豐富空間。同時CRAB studio的設計在旨在鼓勵學生間的互動,交流與討論,大量的公共空間充斥在建筑中,通過走廊,橋與平臺相互連接,步移景異,空間層次極其豐富。另外在用材方面,大量混凝土的墻體在白天吸收了大量的熱量,在夜間溫度降低后慢慢輻射出來,將熱量供給室內環境。
             
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
            02
            中國/教學綜合體
            北大附屬嘉興實驗學校

            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
                    一貫制國際化學校與大學活動的趨同趨勢明顯,校園內需要更多的支持廣泛學習行為的學習空間。基于此,設計破除傳統的布局模式,不再設置單獨的圖書館、實驗樓、體院館等單體,有意識的模糊各類教學空間、公共空間之間的邊界。教學空間從傳統教室到走班教室;從基本課堂到隱形課堂;在不確定性中尋找現在與未來空間的平衡。設置中學部教學綜合體、小學部教學綜合體等混合功能單體,把空間的多元化、適應性和模式多樣化的考慮貫穿始終,使校園各類空間交流共享,營造文化殿堂。
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
            03
            英國/新生代杰出工程師的孵化基地
            考文垂大學工程與計算機學院

            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
                   考文垂大學的校區位于考文垂市中心,臨近大教堂與赫伯特藝術畫廊。大學創建于維多利亞時代,但仍然是一所相對年輕的學校,它更注重于發現新的學習方式,致力于打破常規與教條。Arup Associates在2012年建成這座學院大樓,充分體現了當地工程學的歷史韻味,同時儼然成為了新生代杰出工程師的孵化基地。
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
            04
            中國/折院疊園/零距離空間
            寧波赫威斯肯特學校(一期)

            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
                    寧波赫威斯肯特學校位于寧波市鎮海區,是按照“國際化、精品化、特色化”的總體要求,通過“引進、吸收、融合、創新”打造的以教育國際化為辦學特色的一所新建全寄宿制國際學校。建設總規模約為60000 ㎡,囊括了從小學到高中的各個學習階段。由于招生情況的不確定性,項目采取總體規劃,分期實施的策略:總設計規模為容納學生1200人,其中一期設計規模為容納600人;就校園建筑來說,一期包括國際學校教學樓、綜合樓、行政樓、校園餐廳、國際學生宿舍及體育場等部分,二期還有體育館、國際教育中心和新增宿舍等。
             
                    對于設計師而言,這是一個市場口碑和專業完成度都還不錯的項目,在業主的支持下也實現了一些較為大膽的嘗試,尤其是對于公共空間的設計策略得以實施,值得慶幸。也因此對二期完成后的整體效果更為期待。
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
            05
            英國/扎哈·哈迪德
            伊夫林·格雷斯學院

            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
             
                    這座跨越操場跑道的建筑位于倫敦南部的布里克斯頓(Brixton),也是Zaha Hadid Architects 在英國完成的第一個項目。該項目為ARK Education而設計,伊夫林·格雷斯學院 The Evelyn Grace Academy 被有組織地分成四個較小的學校,四個學校共享一個室外活動場地與相關設施。
             
                    由于場地有限建筑呈現出曲折的“Z”字形橫跨在場地中央,將活動場地自然分割成幾塊,底層的局部架空使得學生們可以在不同運動場地間穿梭,有趣的是那條200米跑道,要在建筑下面穿梭,像是一條鋪設在橋下面的高速公路,而橋恰好是建筑本身。
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇
            《建筑中國周刊》125期:校園建筑篇

                    點擊學習景觀設計:景觀設計視頻教程
            模板文件不存在: ./template/eyou/pc/plus/comment.htm

            關于



            學校經國家人社局批準成立于1996年,已20余年歷史,專注室內設計培訓、園林景觀設計培訓、軟件設計培訓的設計培訓學校!

            重慶市齊生技能培訓學校有限公司
            電話:023-67727926
            地點:重慶市江北區觀音橋步行街5號邦興北都8樓(賽博電腦城)
            手機:13983020371
            郵箱: 1074886733@qq.com
            網安備: 50010502002515號
            ICP備:渝ICP備14009539號

            關注

            返回
            頂部
            開班時間
            聯系電話

            023-67727926

            欧美18日韩